Wissenschaftliche Mitarbeiterin (bis 02/2025)

Theresia Witt, M.Sc.

 

Email: theresia.witt[at]uni-bamberg.de

 

Ver?ffentlichungen

  • Witt, Theresia (2025). Multimediale Theorie-Praxis-Verzahnung in einer universit?ren Lernwerkstatt. Das TheoWerk, in: Mrohs, Lorenz u.a. (Hg.), Digitales Lehren und Lernen an der Hochschule. Strategien - Bedingungen - Umsetzung (S. 261–266). Bielefeld: transcript Verlag.
  • G?rtig-Daugs, Anja / Gerholz, Karl-Heinz / … Lindner, Konstantin / … Witt, Theresia (2025). Digitale Lehr- und Lernlabore zur F?rderung digitalit?tsbezogener Professionskompetenzen in der Lehrkr?ftebildung. journal für lehrerInnenbildung 25(1), 52-62. DOI: https://doi.org/10.35468/jlb-01-2025-04
  • Mrohs, Lorenz / Witt, Theresia / Pensel Marisa / Schlosser, Anne (2025). Flexibilisierung von Konferenzformaten - Perspektiven auf Inverted-Classroom-Tagungen. Zeitschrift für Hochschulentwicklung 20(1). doi.org/10.21240/zfhe/20-1/30
  • Witt, Theresia / Herrmann, Carmen / Mrohs, Lorenz / Brodel, Hannah / Lindner, Konstantin / Maidanjuk, Ilona (Hg.) (2024). Diversit?t und Digitalit?t in der Hochschullehre. Innovative Formate in digitalen Bildungskulturen. Bielefeld: transcript Verlag.
  • Witt, Theresia / Herrmann, Carmen / Mrohs, Lorenz / Brodel, Hannah / Lindner, Konstantin / Maidanjuk, Ilona (2024). Einleitung, in: Dies. (Hg.), Diversit?t und Digitalit?t in der Hochschullehre. Innovative Formate in digitalen Bildungskulturen (S. 9–12). Bielefeld: transcript Verlag.
  • Witt, Theresia / Lindner, Konstantin (2024). VR-Kirchenp?dagogik – M?glichkeiten und Grenzen, in: Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (Hg.), Digitale Sakralraump?dagogik (S. 245–257). Stuttgart: Kohlhammer.
  • Witt, Theresia (2024). Art. Kirchenraump?dagogik, virtuell. WiReLex. Das Wissenschaftlich-Religionsp?dagogische Lexikon im Internet, 10. https://doi.org/10.23768/wirelex.400009
  • Witt, Theresia (2023). Virtual Reality und Flipped Classroom in religionsp?dagogischen Bildungsprozessen, in: Mrohs, Lorenz / Franz, Julia / Herrmann, Dominik / Lindner, Konstantin / Staake, Thorsten (Hg.), <