Qualifikationsziele - Master Arch?ologie der R?mischen Provinzen

Mit dem Masterstudiengang Arch?ologie der R?mischen Provinzen haben Absolventinnen und Absolventen einschl?gige Kompetenzen mit Spezialisierung im Bereich der Arch?ologie der R?mischen Provinzen erlangt. Die im Masterstudiengang erworbenen Kompetenzen schaffen die Grundlage für eine qualifizierte Erwerbst?tigkeit in den Bereichen Museum, Denkmalpflege und Ausgrabungswesen, Forschung, Publikationswesen sowie ?ffentlichkeitsarbeit und Medien. Die spezifische Bamberger Studien- und F?cherstruktur er?ffnet eine breite methodische und inhaltliche Vorbereitung auf die verschiedenen Berufsfelder, insbesondere auch im Bereich der Denkmalpflege.

Durch Aufbau und Inhalte des Studiums haben Absolventinnen und Absolventen ihre überfachlichen Kompetenzen gest?rkt und wissen, weshalb und wie im Bereich der Arch?ologie ein gesellschaftliches Engagement lohnenswert und erfolgreich sein kann. Der Studiengang qualifiziert zudem für eine Promotion in einem arch?ologischen Fach.

Wissenschaftliche Bef?higung und Bef?higung zu einer qualifizierten Erwerbst?tigkeit

Im Masterstudiengang Arch?ologie der R?mischen Provinzen haben Absolventinnen und Absolventen vertiefte wissenschaftliche Kompetenzen in den Bereichen der Materialkultur und Methodenanwendung, der kulturhistorischen und historischen Interpretation, in der feldarch?ologischen Praxis sowie im Bereich Publikation und Vermittlung erworben. Auf ihrem Weg in die Berufst?tigkeit gibt ihnen das Masterstudium der Arch?ologie der R?mischen Provinzen so ein breites Spektrum an Kompetenzen mit.

Materialkultur und Methodenanwendung

Absolventinnen und Absolventen sind mit ihrem vertieften Wissen aus fachwissenschaftlichen Modulen in der Lage, die wichtigsten Gattungen r?mischer Materialkultur in den Provinzen (z.B. Architektur und Kunst, Gegenst?nde der Alltagskultur, Kleidungszubeh?r) typologisch, zeitlich und funktional einzuordnen. Sie sind nach dem Besuch der materialbasierten ?bungen dazu in der Lage, die wichtigsten Artefaktgattungen und Befunde nach internationalen Standards zu erkennen, zu beschreiben und graphisch zu dokumentieren. Sie wissen dabei, die richtigen Hilfsmittel anzuwenden, die Sekund?rliteratur selbst?ndig zu erschlie?en und ihr sachbezogenes Wissen für die kontextualisierende Interpretation kritisch einzusetzen. In ihrer Masterarbeit haben sie gezeigt, dass sie das theoretische und praktische Methodenspektrum in der Arch?ologie der R?mischen Provinzen kennen und seine spezifische Anwendung verstanden haben. Sie beherrschen den Umgang mit r?mischen Quellen von der beschreibenden und taxonomisch ordnenden Dokumentation bis hin zur kritisch reflektierten Interpretation.

Kulturhistorische und historische Interpretation

Die r?mischen Provinzen sind Teil eines komplexen kulturellen Gefüges. Absolventinnen und Absolventen kennen und erkennen das Potential übergeordneter kulturgeschichtlicher Interpretationsm?glichkeiten der r?mischen Materialkultur in den Provinzen. Sie sind zudem mit den grundlegenden historischen und kulturhistorischen Rahmenbedingungen und Fragestellungen aus dem Bereich der Arch?ologie der R?mischen Provinzen vertraut. Durch diese überwiegend in den oft auch interdisziplin?r ausgerichteten Seminaren (z.B. mit den Geschichtswissenschaften) erworbenen Kompetenzen sind sie bef?higt, unter Anwendung kulturtheoretischer Methoden auch neue und komplexe Fragestellungen des Faches, wie etwa Transkulturalit?t und Kulturtransfer, zu bearbeiten und die arch?ologischen Quellen von der Architektur über bildliche Denkm?ler bis hin zu den Gegenst?nden der Alltagskultur mit dem Ziel eines historisch-kulturwissenschaftlichen Erkenntnisgewinns zum Sprechen zu bringen. Sie sind selbst?ndig in der Lage, provinzialr?mische Quellen zu erkennen, einzuordnen, sachgerecht zu dokumentieren sowie historisch und kulturhistorisch zu kontextualisieren und zu interpretieren.
?ber die Diskurse in den Seminaren und im Rahmen ihrer Hausarbeiten haben sie die Kompetenz erlangt, eine Forschungsfrage in der Arch?ologie der R?mischen Provinzen zu erschlie?en, sich intensiv mit dem Erkenntnispotential der verfügbaren Quellen auseinanderzusetzen und aus ihrem Thema weiterführende Fragen zu entwickeln.
Vertiefungsseminare und die in den Wahlpflichtbereichen erworbenen Kenntnisse aus den Nachbardisziplinen (z. B. Ur- und Frühgeschichtliche Arch?ologie, Islamische Kunstgeschichte und Arch?ologie, Historische 球探足球比分, Latinistik, Denkmalwissenschaften) haben sie darüber hinaus bef?higt, provinzialr?mische Quellen aus unterschiedlicher Perspektive zu betrachten und bei ihrer Dokumentation und Interpretation eine treffe