• Da Sie in der Didaktik der Kunst insgesamt lediglich fünf Seminare besuchen müssen (Link), empfehlen wir Ihnen, frühestens im 2. Semester damit zu beginnen. Nutzen Sie Ihr erstes Semester, um sich in den Studierendenalltag einzufinden und sich auf Ihre Hauptf?cher sowie das erziehungswissenschaftliche Studium zu konzentrieren.
• In der Didaktik der Kunst k?nnen Sie beispielsweise mit der Vorlesung ??berblick Kunstgeschichte“ beginnen, da hier die Teilnehmer:innenzahl unbegrenzt ist. Achten Sie darauf, die beiden Praxiskurse ?Gestalten in der Fl?che I“ und ?Gestalten in Raum und Zeit I“ m?glichst in verschiedenen Semestern zu belegen. Diese beiden Veranstaltungen sind zeitintensiv und umfassen jeweils 45 Stunden Pr?senzstudium sowie 45 Stunden Selbststudium. In diesen Seminaren erwerben Sie grundlegende Kompetenzen im Bereich des zwei- und dreidimensionalen Gestaltens, die durch regelm??iges ?ben gefestigt werden müssen.
• Das Seminar ?Gestalten im Schulalltag“ sollte nach M?glichkeit als letzte Veranstaltung in unserer Fachvertretung besucht werden. In diesem Seminar flie?en alle bis dahin erworbenen Kenntnisse aus den Bereichen Kunstpraxis, Kunstgeschichte und Kunstdidaktik zusammen. Gemeinsam planen wir konkreten Kunstunterricht, der entweder an Bamberger Schulen oder im Rahmen des universit?ren Kinderkunstlabors durchgeführt und reflektiert wird.

• In der Didaktik der Kunst besuchen Sie insgesamt 9 Seminare sowie einen Maschineneinweisungskurs (Link).
• Wir empfehlen Ihnen, im WS mit einem Theoriekurs zu beginnen, zum Beispiel der Vorlesung ??berblick Kunstgeschichte“, dem Seminar ?Grundlagen der Fachdidaktik“ oder ?Medien?sthetik/?sthetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen“.
• Achten Sie bitte darauf, die beiden Praxiskurse ?Gestalten in der Fl?che I“ und ?Gestalten in Raum und Zeit I“ m?glichst in verschiedenen Semestern zu belegen. Diese beiden Veranstaltungen sind zeitintensiv und umfassen jeweils 45 Stunden Pr?senzstudium sowie 45 Stunden Selbststudium. In diesen Seminaren erwerben Sie grundlegende Kompetenzen im Bereich des zwei- und dreidimensionalen Gestaltens, die durch regelm??iges ?ben gefestigt werden müssen.
• Das Seminar ?Gestalten im Schulalltag“ sollte nach M?glichkeit als letzte Veranstaltung in unserer Fachvertretung besucht werden. In diesem Seminar flie?en alle bis dahin erworbenen Kenntnisse aus den Bereichen Kunstpraxis, Kunstgeschichte und Kunstdidaktik zusammen. Gemeinsam planen wir konkreten Kunstunterricht, der entweder an Bamberger Schulen oder im Rahmen des universit?ren Kinderkunstlabors durchgeführt und reflektiert wird.

• Wir empfehlen Ihnen, pro Semester 3 bis 4 Seminare zu besuchen. Achten Sie darauf, 1-2 Theoriekurse sowie 1-2 Praxiskurse zu belegen. Berücksichtigen Sie zudem, dass Sie Kurse mit unterschiedlichen Prüfungsleistungen kombinieren, um zu vermeiden, dass Sie beispielsweise in einem Semester vier Klausuren schreiben müssen.
• Für das erste Semester bieten sich unter anderem die Seminare ?Gestalten in der Fl?che I“ und/oder ?Gestalten in Raum und Zeit I“ als Praxiskurse an. Als Theoriekurse k?nnten Sie die Vorlesung ??berblick Kunstgeschichte“ sowie die Seminare ?Grundlagen der Fachdidaktik“ und ?Medien?sthetik/?sthetisches Verhalten von Kindern und Jugendlichen“ w?hlen.
• Die für Sie geltenden Modulhandbücher finden Sie hier (Link)
• Darüber hinaus haben wir Ihnen eine kompakte ?bersicht in Form einer Modulkarte zusammengestellt, die Ihnen hilft, einen besseren ?berblick über Ihr Studium zu gewinnen. Diese finden Sie im VC-Ordner ?Aktuelles – Didaktik der Kunst“ unter dem Reiter ?Modulkarten“.

• Für Studienanf?nger:innen gibt es im Rahmen der Erstsemestereinführungstage in der Woche vor Vorlesungsbeginn eine kunstspezifische Informationsveranstaltung sowie ein sich anschlie?endes Tutorium, in dem Sie Tipps zur Stundenplangestaltung erhalten. (Link)
• Studierende h?herer Fachsemester nutzen bitte die ?Offene Stundenplanberatung“, die auf unserer Homepage unter Termine ver?ffentlicht wird (Link). Darüber hinaus k?nnen Sie sich an unsere Fachstudienberatung wenden, die Sie individuell zu Ihrem geplanten Studienverlauf beraten kann (Link).

Bitte melden Sie sich auf FlexNow für die von Ihnen gewünschte Veranstaltung an und treten Sie dem entsprechenden VC-Kurs bei. In der ersten Pr?senzsitzung des Seminars werden die Pl?tze gem?? folgender Kriterien vergeben:

1. Vorrang haben Studierende, die bereits einmal ohne Erfolg an der Lehrveranstaltung oder der dazugeh?rigen Prüfung teilgenommen haben.
2. Hauptfachstudierende erhalten in den drei Basisveranstaltungen ?Gestalten in der Fl?che I“, ?Gestalten in Raum & Zeit I“ und ?Grundlagen der Fachdidaktik“ Vorrang vor Studierenden mit Kunst als Didaktikfach.
3. Die Anzahl der Hochschulsemester wird berücksichtigt: Je h?her das Semester und je n?her Sie an den Examensprüfungen sind, desto gr??er ist die Wahrscheinlichkeit, einen Platz zu erhalten. Bei Gleichheit wird die Vergabe durch ein Losverfahren entschieden.
4. Begründete H?rtef?lle, wie etwa die Pflege von Angeh?rigen oder die Kinderbetreuung, k?nnen ebenfalls berücksichtigt werden.

Hinweis: Kurz vor Vorlesungsbeginn werden wir über das Nachrichtenforum des jeweiligen VC-Kurses eine E-Mail versenden, falls zu erwarten ist, dass die Anzahl der Interessierten die verfügbaren Pl?tze deutlich übersteigt. Sie k?nnen dann selbst anhand der oben genannten Kriterien absch?tzen, wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass Sie einen Platz erhalten.

Die von uns angebotenen Tutorien sind freiwillig und bieten Ihnen die M?glichkeit, Ihre Fertigkeiten in verschiedenen Techniken in entspannter Atmosph?re unter der Anleitung kompetenter Studierender zu verbessern. Hier k?nnen Sie beispielsweise praktische Aufgaben aus Seminaren bearbeiten, eigenst?ndig an individuellen Projekten arbeiten oder sich auf die praktischen Staatsexamensprüfungen im Unterrichts- oder Didaktikfach Kunst vorbereiten. Zudem ist der Besuch von Einzelterminen m?glich. Bei Fragen nehmen Sie bitte über den zugeh?rigen VC-Kurs 球探足球比分 zu den jeweiligen Tutor:innen auf.

Der Anmeldezeitraum für die Prüfungen liegt in der Regel in der dritt- und zweitletzten Woche der Vorlesungszeit, also Anfang/Mitte Januar bzw. Anfang/Mitte Juli. Der genaue Zeitraum wird zu Beginn der Vorlesungszeit auf unserer Homepage ver?ffentlicht. Sie finden die Informationen auf der Startseite rechts unter ?Termine“ (Link) 

Bitte beachten Sie, dass Sie (sofern m?glich) die Option ?inkl. Modulteilprüfung“ ausw?hlen. Dadurch k?nnen wir Ihre Seminarnote direkt eintragen, und die Note wird auf Ihrem FlexNow-Auszug angezeigt.

Bitte überprüfen Sie zun?chst, ob Sie im entsprechenden Seminar als Teilnehmer:in angemeldet sind, und holen Sie dies ggf. selbstst?ndig nach. Sollte eine Anmeldung weiterhin nicht m?glich sein, kontaktieren Sie bitte umgehend das Sekretariat oder ein Mitglied des ?Hauptamtlichen Teams“. (Link)

Die Klausurtermine werden individuell von den Lehrpersonen festgelegt und den Studierenden zu Beginn der Vorlesungszeit mitgeteilt. In der Regel finden die Klausuren in der Didaktik der Kunst in der letzten Seminarsitzung, also in der letzten Woche der Vorlesungszeit, statt.

Sofern die Abmeldefrist in FlexNow noch nicht abgelaufen ist, k?nnen Sie sich selbstst?ndig von der Prüfung abmelden. Sollte die Frist bereits verstrichen sein, wenden Sie sich bitte umgehend an die zust?ndige Lehrperson sowie an unser Sekretariat. Um zu vermeiden, dass die Prüfung als Fehlversuch gewertet wird, müssen Sie unverzüglich ein ?rztliches Attest nachreichen. Grunds?tzlich haben Sie in der Didaktik der Kunst die M?glichkeit, Prüfungsleistungen bei Nichtbestehen beliebig oft zu wiederholen; von dieser Regelung ausgenommen sind jedoch Prüfungen im Rahmen des Staatsexamens.

Laut § 13 Absatz 3 der Allgemeinen Prüfungsordnung der Fakult?ten 球探足球比分 Kulturwissenschaften sowie 球探足球比分 und für Modulprüfungen im Rahmen der ersten Lehramtsprüfung an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg (Link), ist die Wiederholung einer bestandenen Modulprüfung beziehungsweise Modulteilprüfung ausgeschlossen.