Lea Ahrens, M.Sc.

Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin

Professur für Arbeitswissenschaft
Feldkirchenstra?e 21
96052 Bamberg

Tel.: 0951/863-2694
E-Mail: lea.ahrens(at)uni-bamberg.de
Raum: 01.26c

Sprechstunde: Nach Vereinbarung

Lea Ahrens, M.Sc.

Kurzvita

seit 08/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Professur für Arbeitswissenschaft, Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
11/2018 - 07/2023Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Leibniz Institut für Bildungsverl?ufe und Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
03/2016 - 09/2018Studentische Hilfskraft, Leibniz Institut für Bildungsverl?ufe und Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
10/2016 - 04/2019Studium Empirische Bildungsforschung (M.Sc.), Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
10/2012 - 09/2016Studium 球探足球比分 (B.Sc.), FernUniversit?t in Hagen

Forschungsschwerpunkte

Bildungsforschung, Arbeitsmarktsoziologie, quantitative Sozialforschung

Lehrveranstaltungen

Berufssoziologie (Bachelor Soziologie)

Anwendungsfelder der Technik (Lehramt Arbeitswissenschaft)

Grundlagen der Technik (Lehramt Arbeitswissenschaft)

Kooperationspartner und au?erschulische Lernorte der Arbeitslehre (Lehramt Arbeitswissenschaft)

Mehr Informationen im UniVis

Dissertationsprojekt

Das marktorientierte duale Ausbildungssystem in Deutschland führt zu regionalen Unterschieden bei der Verfügbarkeit und Zusammensetzung der angebotenen Ausbildungspl?tze. Obwohl berufliche Interessen für die Berufswahl junger Menschen eine wichtige Rolle spielen, entspricht das regionale Angebot diesen Interessen nicht immer (Holland, 1967). In meiner Dissertation untersuche ich, welchen Einfluss regionale Ausbildungsm?rkte auf interessenorientierte Berufsentscheidungen haben. Dabei sollen folgende Forschungsfragen beantwortet werden:

1. Kartierung des dualen Ausbildungsmarktes: Welche beruflichen Interessen sind im regionalen Ausbildungsangebot vertreten?

2. Markteinfluss: Wie beeinflusst die regionale Berufsstruktur die Entwicklung, Umsetzung und Stabilit?t interessenbasierter Berufsentscheidungen?

3. Struktur der Ungleichheit: Führt das regionale Angebot zu geschlechtsspezifischen oder bildungsabh?ngigen Kompromissen?

Publikationen

Fischer-Browne, M., Ahrens, L., Kleinert, C., & Schels, B. (2024). Compromises in occupational choice and premature termination of vocational education and training: Gender type, prestige, and occupational interests in focus. Empirical Research in Vocational Education and Training, 16, Article 14.

Schels, B., Kleinert, C., Fischer-Browne, M. & Ahrens, L. (2022). Compromises between Occupational Aspirations and VET Occupations—a Contribution to the Reproduction of Social Inequalities?. Zeitschrift für Soziologie, 51(2), 154-173. https://doi.org/10.1515/zfsoz-2022-0011

Ahrens, L., Kleinert, C., Fischer, M., & Schels, B. (2021): When dreams do not become reality. The occupational compromises young people accept in the transition to vocational training, IAB-Forum, 15. Oktober 2021

Ahrens, L., Fischer, M., Kleinert, C., & Schels, B. (2021). Compromises in occupational choice and stability of vocational education and training. In C. N?gele, B.E. Stalder, & M. Weich (Hrsg.), Pathways in Vocational Education and Training and Lifelong Learning. Proceedings of the 4th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training (S. 24–31). European Research Network on Vocational Education and Training, VETNET, University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland and Bern University of Teacher Education. https://doi.org/10.5281/zenodo.4603059

Gaede, L. (2017) P?dagogik für Nachhilfe und Lernunterstützung. Fernstudienzentrum Hamburg

Vortr?ge

ISA Forum of Sociology, Rabat. Dual Vocational Training and Flexibility: The role of Training Content in Explaining Horizontal Mobility, Juli 2025

Joint Conference of TREE and SHP, Lausanne. Regional Variations in the Match Between Vocational Interests and Training Opportunities: Insights from the German Vocational Education System. Juni 2025

Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth, Edinburgh. The impact of regional occupational structure on the match between career aspirations and occupational interests of dual VET candidates. September 2023